7.9
สร้างประโยคที่สมบูรณ์ การใช้คำกริยาคำสรรพนามบทความและคำบุพบท
มุมมองอย่างรวดเร็วของผู้สร้างประโยค
สำหรับผู้เรียนด้วยวาจาและอวัจนภาษาทุกวัย
การสอนที่ไม่มีข้อผิดพลาด การใช้บ้านและโรงเรียน การแทรกแซงการวิจัยของการเสริมแรงในเชิงบวก
ผลการเรียนรู้
•ผู้เรียนวิเคราะห์ภาพถ่ายสีของเด็ก
•ผู้เรียนแสดงคำนามคำกริยาและวัตถุที่เกี่ยวข้องในรูปภาพ (ส่วนของคำพูด)
•ผู้เรียนเลือกส่วนที่ถูกต้องของคำพูดเพื่อสร้างประโยคที่สมบูรณ์ (คำนามคำนาม-คำกริยา-วัตถุประสงค์ของคำบุพบท) ที่อธิบายการสังเกตของพวกเขา
•ผู้เรียนใช้บทความและคำสรรพนามเพื่อสร้างประโยคที่สมบูรณ์
•ผู้เรียนประเมินการกระทำและสภาพแวดล้อมของเด็ก ๆ ในภาพถ่ายโดยธรรมชาติ
•ผู้เรียนตอบคำถามอย่างถูกต้อง (ใครทำอะไรกับอะไรที่ไหนและทำไม) เกี่ยวกับเด็ก ๆ
January 31, 2026
January 31, 2026
January 31, 2026
January 31, 2026
January 31, 2026
January 31, 2026
January 31, 2026
January 30, 2026
January 30, 2026
January 30, 2026
January 30, 2026
January 30, 2026